Els Senders

1.  Definició objecte de la Didàctica Segons Sanjuán III (1979:62-62) la didàctica és la ciència de l'ensenyança i l’aprenentatge. És a dir, aquests dos elements es troben estretament relacionats. Així doncs, s’estudia el treball docent i discent amb els mètodes i les tècniques d’aprenentatge i ensenyança, tenint com a finalitat la instrucció. 2.  Definició i elements d’acte didàctic L’acte didàctic és el procés d'ensenyament aprenentatge que esdevé objecte d’estudi de la didàctica. És intrínsec i renovat, que permet l’evolució/transmissió cultural en l’espai i el temps i els elements que composen l’acte didàctic són el docent, el discent, el mètode i currículum, el context d’aprenentatge. 3.  Realitzar un quadre explicatiu per cada element de l’acte didàctic igual que el presentat pel docent El docent Definició És el professional de l’ensenyament amb diverses competències amb els processos d'ensenyament dins d'un marc institucional molt va...

1. Definició de NOFC: Què és? Qui ho redacta? Per a què serveix? Qui l’aprova? Segons l’Article 18 del D. Autoritat, les NOFC són les normes d’organització i funcionament del centre. És a dir, és un document que agrupa acords i decisions d’organització i funcionament per a fer possible el treball educatiu i de gestió que permet assolir els objectius proposats en el projecte educatiu del centre i en la seva programació anual. Aquest document ha de ser elaborat per cada centre educatiu. Les NOFC regulen la vida de la institució i fan possible que l’estructura organitzativa funcioni.  Així doncs, serveixen per regular i optimitzar la convivència de tots els membres de la comunitat educativa, respectant els principis normatius i jurídics vigents recollits en la Constitució, l’Estatut i la legislació vigent. Segons l’article 18, el director o directora del centre públic  impulsa l’elaboració del document, amb la participació del claustre; correspon al consell escolar apro...